| Diagnose / Ist-Analyse | |||||||||||||||||||
Beim ersten Schritt geht es darum eine Diagnose zu erstellen - wie bei einem Arzt.
Nachfolgend Erläuterungen zu einigen Instrumenten: |
|||||||||||||||||||
| Feedback-Messer | Eine der zentralen Rahmenbedingungen von Flow ist Feedback. Und in vielen Firmen ist Feedback verbesserungswürdig: Ein Mitarbeiter, der sein Detailwissen oder seinen Unmut mehrfach zu seinen Vorgesetzten trägt und kein Feedback erhält wird mit grösster Wahrscheinlichkeit beginnen, graduell, innerlich zu kündigen. Viele Vorgesetzte merken das nicht. Sie haben die Information erhalten und prozessieren diese. Über kürzer oder länger. Der Feedback-Schieber hilft uns, das zu erkennen und die geeigneten Massnahmen zu ergreifen. |
||||||||||||||||||
| Feedback-Balance | Die Performance und Zukunftsfähigkeit eines Teams oder einer Beziehung lässt sich ganz einfach mittels Positiv-Verhältnis bestimmen: Positiv-Feedbackraten von 2:1 sind kritisch, solche von 3:1 schon mal nicht schlecht und solche von 5:1 bringen brilliante Ergebnisse. Und gar kein negatives Feedback ist auch nicht gut. Mehr Details unter Ressourcen > benachbarte Gebiete, Kapitel 5. |
||||||||||||||||||
| Selbstbestimmtheits-Skala | Die Mitarbeiter erhalten einen Feedbackbogen zur Erfassung des Verhältnisses von Selbstbestimmtheit und Fremdbestimmtheit.
|
||||||||||||||||||
| Störungen während der Arbeitszeit | Die
Mitarbeiter erhalten einen Feedbackbogen für jeden Arbeitstag, der nach Zeiten
unterteilt ist. Dieser Feedbackbogen soll Klarheit schaffen, zu
welchen Zeiten die Störungen gross und zu welchen sie gering sind. Es ist ok, wenn zu gewissen Zeiten Störungen vorhanden sind, wenn sich häufige Störungen aber über alle Tage und Zeiten verteilen, ist das ein Indikator, dass etwas verbessert werden muss. Ein gewisses Mass an Störungen zu gewissen Zeiten ist für die Meisten handlebar. Was darüber hinausgeht, wirkt sich aber für den Mitarbeitenden genauso schädlich aus, wie für die Firma. Ziel: Mit Hilfe dieses Feedbackbogens kann direkt in das Störsystem eingegriffen werden. |
||||||||||||||||||